AI安全使用提醒
课后作业 & 安全须知
课后作业
任务：用AI为自己的一门课程设计一个课堂互动小活动。
这个任务的重点不是让AI生成一个多漂亮的方案，而是练习三件事：
- 会提问：能不能把任务说清楚
- 会判断：能不能判断AI方案是否适合自己的课堂
- 会改进：能不能提出至少一条具体改进建议
AI安全使用四大提醒
提醒一：警惕AI幻觉
AI可能编造案例、数据和出处。重要内容一定要核验。引用数据、政策、研究成果时，务必查证来源。
AI可能编造案例、数据和出处。重要内容一定要核验。引用数据、政策、研究成果时，务必查证来源。
提醒二：保护数据安全
不要把学生隐私信息、成绩明细、学校内部资料、未公开课题材料上传到AI平台。上传前务必对敏感信息进行脱敏处理。
不要把学生隐私信息、成绩明细、学校内部资料、未公开课题材料上传到AI平台。上传前务必对敏感信息进行脱敏处理。
提醒三：使用合规工具
教学工作中尽量使用合规、正版的AI工具，避免重要资料外传。关注学校关于AI工具使用的相关规定。
教学工作中尽量使用合规、正版的AI工具，避免重要资料外传。关注学校关于AI工具使用的相关规定。
提醒四：教师判断不可替代
AI可以帮我们生成方案，但最终能不能用、怎么改、适不适合学生，仍然要由教师判断。AI生成的是初稿，教师判断才是定稿。
AI可以帮我们生成方案，但最终能不能用、怎么改、适不适合学生，仍然要由教师判断。AI生成的是初稿，教师判断才是定稿。
总结
AI真正的价值，不是替代教师站上讲台，也不是把教育变成一套冰冷的自动流程。
它更重要的意义，是帮助我们从重复事务中解放出来，把更多时间留给学生、留给思考、留给教学创造。
当我们从"会用工具"走向"会设场景"，从"替我完成"走向"支持学生"，AI就不再只是一个效率工具，而会成为推动教学改进的专业伙伴。
愿我们善用AI，提升效能，赋能教育，成就未来。
它更重要的意义，是帮助我们从重复事务中解放出来，把更多时间留给学生、留给思考、留给教学创造。
当我们从"会用工具"走向"会设场景"，从"替我完成"走向"支持学生"，AI就不再只是一个效率工具，而会成为推动教学改进的专业伙伴。
愿我们善用AI，提升效能，赋能教育，成就未来。
感谢各位老师